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把握两会脉搏,锚定 “十五五” 航向 ——形势与政策教研室召开 2026 年春季学期教学工作会

为精准把握 2026 年全国两会精神核心要义,深刻领会 “十五五” 规划开局之年的战略部署,切实将时政热点转化为思政育人的鲜活教材。3月5日下午,形势与政策教研室召开专题教学工作会议。会议围绕 “解读两会热点与‘十五五’开局” 主题,就新学期课程内容设计与育人方向进行了全面研讨与统一部署。全体教研室教师参加会议,会议由马克思主义学院副院长惠斌主持。

会上,惠斌副院长首先传达了学校对于加强新时代形势与政策课建设的最新要求。他指出,2026 年是全面建设社会主义现代化国家新征程的关键一年,也是 “十五五” 规划的开局之年。今年的全国两会,不仅绘就了未来五年国家发展的宏伟蓝图,也为高校思政教育提供了最权威、最生动的 “教案”。全体教师必须提高政治站位,先学一步、学深一层,确保教学内容的政治性、准确性与时效性。

在核心研讨环节,与会教师围绕两会释放的政策信号展开了热烈交流。大家结合各自的教学专长,从高质量发展与新质生产力、科技自立自强与人才培养、绿色转型与生态文明以及青年发展与就业创业等多个维度,深入剖析了两会热点议题的内涵。针对 “十五五” 规划纲要中的重点目标,教师们一致认为,在教学中要突出 “开局” 的特殊意义,向学生讲清楚 “十五五” 时期的时代背景、战略重点和实践路径,引导学生正确认识国家发展大势。

为确保教学工作同向同行,会议重点对新学期的教学口径进行了统一。明确要求在课堂教学中,一是要坚持理论与实践相结合,将两会精神与马克思主义中国化最新成果紧密结合,用理论阐释现实,用实践印证理论;二是要坚持宏大叙事与个体成长相结合,把国家 “大蓝图” 与青年 “小目标” 紧密相连,引导学生在 “十五五” 的时代浪潮中找准自身定位,将个人理想融入国家发展;三是要坚持价值引领与能力培养相结合,在解读政策的同时,培养学生的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。

本次会议的召开,及时统一了思想,明确了方向,为新学期课程的顺利开展奠定了坚实基础。大家纷纷表示,将以此次会议为契机,精心打磨教学内容,创新教学方法,切实把两会精神和 “十五五” 规划部署融入课堂教学全过程,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,为学校思政教育高质量发展贡献力量。



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