为切实提升《思想政治理论课实践》课程的教学质量与育人成效，推动实践教学向体系化、专业化纵深发展，1月21日晚20时，思想政治理论课实践课程组通过腾讯会议平台召开了备课研讨会。会议由毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任龚玲主持，课程组全体教师参加会议。
龚玲主任首先就本学期即将全面推行的“3＋2齿”实践教学模式进行说明，阐述了其设计理念与实施路径。该模式在夯实全员必做项目的基础上，增设多样化的选修项目，满足学生个性化发展需求，并首次建立“教师小组项目负责制”，通过团队协作、全程指导、竞赛激励等方式，推动实践教学提质增效，着力培育一批具有思想性、创新性和示范性的学生实践成果。
在研讨环节，各项目组组长围绕项目优化、评价机制、过程指导与学生动员等议题展开热烈讨论。与会教师结合各自项目特点，积极建言献策，提出了加强资源整合、搭建中期展示平台、完善动态反馈机制等一系列可行性建议，为实践教学的高质量实施提供了有益参考。
会议最后，学院副院长惠斌作总结讲话。他强调，思政课实践教学是落实立德树人根本任务的关键环节，必须坚持正确政治方向，推动教学内容、方法与评价机制协同创新。他还进一步明确，下学期实践课程将强化过程性评价与成果质量综合评价，注重考查学生在实践中的价值体认、能力提升与行为表现，引导学生在实践中坚定理想信念、厚植爱国情怀、增强社会责任。他鼓励全体教师以高度的使命感投入实践教学组织实施，真正使思政课堂与社会课堂深度融合，成为铸魂育人的生动实践。
本次研讨会凝聚了共识，明确了方向，为新学期实践教学工作的顺利开展奠定了扎实基础。
