为全面落实立德树人根本任务，严把本科人才培养“最后一关”，进一步加强2026届毕业设计（论文）过程管理和质量管控，压实指导责任、严把过程关口，切实提升毕业设计（论文）整体水平与内涵质量。2026年3月13日下午，学校在图书馆410会议室召开2026届毕业设计（论文）质量提升专题会议。各二级学院分管毕业设计（论文）副院长、专业负责人及相关教务员参会。本次会议由教务处处长任华主持。
会上，教务处处长任华结合前期工作中存在的问题，围绕纪律规范、质量提升、四级督查叁大核心任务作出全面部署。
第一，严守纪律红线，强化过程管理。学术诚信是毕业设计（论文）工作的底线。各学院要深入开展学术道德与规范教育，严格落实“零容忍”政策，严查抄袭、伪造数据、代写等学术不端行为，并对础滨骋颁检测比例提出明确要求。同时，进一步强调2026届毕业设计（论文）的关键时间节点，各二级学院需建立预警机制，对进度滞后的学生及时跟踪并上报，确保论文按时保质完成。
第二，强化论文内涵，提升论文质量。他指出，毕业设计（论文）质量提升关键在于严格把控选题、过程、格式与答辩四个重要环节。一是从源头把控选题质量，坚持真题真做；二是强化过程指导，突出研究设计与方法训练，保障实验记录、调研数据等过程材料真实完整；叁是严把文字质量关，鼓励利用信息化工具进行文本校对，杜绝格式混乱、错别字、语句不通等低级错误；四是规范参考文献，提升引用的时效性与学术价值。
第叁，严把答辩关口，强化质量监督。要求各学院答辩委员会严格评审，杜绝“放水”现象，对内容严重不足或存在学术不规范问题的论文，应坚决评定为“不及格”。规范二次答辩流程，设置明确修改标准，经3位评阅老师评议合格后方可进行。同时，会议还强调要加强优秀论文培育与基础薄弱学生的兜底管理。
第四，实施多级抽检，确保论文质量。会议部署了“多级抽检（盲审）”机制，要求各学院按比例开展院内抽检、校内督导抽检及校外盲审，对问题论文的指导教师依规处理。学校将对不同分数段论文进行分类检查，全力保障毕业设计（论文）质量，确保教育部抽检无不合格论文。
此次会议进一步明晰了毕业设计（论文）工作标准与方向，压实了责任、明确了要求。各二级学院将以此为契机，健全质量管理机制，推动2026届毕业设计（论文）质量再上新台阶。
